Europa heeft nood aan pedagogie
ROME (KerkNet/CEI/SIR) - Europa komt steeds verder van de mensen en dreigt een project van de technocraten te worden. Daarom heeft het nood aan een pedagogie die het terug tot een Europa van de Europeanen maakt. Dat is de mening van Michel Dumoulin, de voorzitter van de Instituut voor Europese studies van de Katholieke Universiteit van Louvain-La-Neuve. Michel Dumoulin deed zijn uitspraken aan het Italiaanse Sir, naar aanleiding van de top van Laken. Hij wijst er op dat het niet de eerste maal is dat er over een Europese grondwet gesproken wordt, toch vraagt hij zich af of de Europese Unie daardoor “meer Europa” zal worden. Er is niet zozeer een institutioneel probleem, wel een probleem van politieke cultuur.
Eén van de onderliggende moeilijkheden is dat de jongeren niet meer weten dat de Europese gedachte ontstond in de jaren veertig en een project was dat voor vrede in Europa moet zorgen. Dumoulin wijst op twee problemen die dat project driegen te ondergraven: het feit dat Europa een Europa van de technocraten dreigt te worden en de vaststelling dat de opeenvolgende beleidsvoerders ook verschillende houdingen hebben. Daarom is er nood aan een pedagogie van het Europese project, om het ook bij de doorsnee Europeaan ingang te doen vinden.
Bron: KerkNet-Vlaanderen 
Eerdere gerelateerde berichten: ´Kerk mag ontkerkelijkt Europa niet de rug toekeren´Europa religieuzerBelgische bisschoppen over EurotopNederlandse europarlementariërs vrezen katholieke invloed op EuropaTien geboden goede basis voor Europa?Euro´s met afbeelding pausPositieve reacties op oecumenische kapel in Europese wijkWest-Europeanen religieuzerEuropese eenheid in verscheidenheidErfenis ´Europese´ patroonheiligen
|
R
